Psicolog@s...

​​​​​Evauación psicológica

Esta evaluación tiene el componente cognoscitivo más el componente emocional o de personalidad. Su propósito es conocer el nivel de funcionamiento a nivel emocional.  Una evaluación psicologica puede arrojar luz sobre sentimientos, dinámicas o conflictos internos que posee un niño(a) o adolescente, los cuales pueden ser la causa de los comportamientos que está presentando.  Ayuda al diagnostico y al tratamiento de la condición o situación.

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Evaluación psicométrica

Esta evaluación tiene el propósito principal de determinar el nivel de funcionaimiento del niño(a) o adolescente.  Su compomente principal es el cognoscitivo, para conocer el potencial de la persona en cuanto a entender y aplicar nueva información y conocer su nivel de desarrollo general en el área perceptual motor y un cernimiento emocional.  La cantidad de pruebas que componen esta evaluación varía en función del motivo por el cual se está realizando.



Evaluación psicoeducativa

El primer componente de esta evaluación es la medida de funcionamiento intelectual. Esto se refiere a que se evaluará el "IQ" del niño(a) o adolescente y se comparará con la de una persona de su misma edad.

Esta medida ayuda a determinar si existe algún problema de aprendizaje.

 

El segundo componente es la medida de aprovechamiento. Esto es el nivel de dominio de las destrezas aprendidas en la escuela: Lectura, Escritura y Matemáticas. El propósito de esta evaluación es determinar posibles explicaciones para los comportamientos determinados de un niño(a) o adolescente; en especial, si hay bajo aprovechamiento académico.



Consejería Profesional

El Consejero es parte integral del ser humano desde que comienza su educación y durante toda su vida.  Es un profesional que impacta al individuo en asuntos concernientes a lo academico, vocacional, ocupacional y comunitario, al alcohol y drogadicción, la familia, gerontología, tanatología, enfermedaes crónicas y otras áreas que afectan la salud menta y el bienestar.

 

Posee conocimientos en la aplicación de principios de salud afectivas, conductuales o sistemáticos que atienden el bienestar, crecimiento profesional o desarrollo de carrera, así como de patologías.